Ecole communale fondamentale de Ottignies

Ecole à caractère familial et projet spécifique d'enseignement en immersion linguistique (néerlandais), située en plein centre d'Ottignies, à l'arrière de l'hôtel de ville.

L'infrastructure se compose d'une classe d’accueil qui accompagne les plus jeunes dès 2 ans et demi pour leur entrée à l’école, de deux classes de M1 et M2 dans lesquelles les enfants s'épanouissent dans un climat chaleureux d'entraide et de confiance, ainsi que de quatre classes d'enseignement en immersion linguistique (3ème maternelle, 1ère et 2ème primaire).

En maternelle, les activités d'expression graphique et manuelle tiennent une place particulière dans le projet pédagogique de l'école; un réfectoire, une cour de récréation et un grand jardin arboré à l'arrière des bâtiments permettant aux enfants de profiter de la nature en toutes saisons.

Le projet "apprentissage du néerlandais par immersion linguistique" est un enseignement qui consiste à plonger les apprenants dans un bain de langue, c'est-à-dire de dispenser toutes les matières du programme dans la langue étrangère choisie. Il est le fruit d'une collaboration entre l'école communale d'Ottignies et l'Athénée Paul Delvaux. 

Pratiquement, l'enseignement en néerlandais débute en 3ème maternelle avec 75% des "cours" dans la langue cible et 25% des cours en français, assurant ainsi la maîtrise parlée, lue et écrite des deux langues. 

Cap sur la P3 et au-delà !

Jusqu’ici, l’école communale d’Ottignies organisait l’immersion jusqu’en P2 et passait ensuite le relais à l’Athénée Paul Delvaux, mais dès la rentrée scolaire 2026-2027, notre école franchit une nouvelle étape. 

En effet, dès la rentrée prochaine, nous ouvrons une classe de P3, avec l’ambition d’accompagner les élèves jusqu’en P6. Fidèles au projet pédagogique communal, nous proposons une immersion totale en néerlandais où la langue ne s’apprend pas, elle se vit. Grâce à une pédagogie active, chaque enfant progresse à son propre rythme, soutenu par un cadre bienveillant qui valorise l'autonomie et l'expérience concrète.

Les piliers de l’école resteront ainsi les mêmes qu’aujourd’hui :

• L'acquisition naturelle : dès le plus jeune âge, l'enfant n'apprend pas le néerlandais, il s’en imprègne. La langue devient un outil pour comprendre la nature et agir au quotidien.
• Un cerveau plus agile : comme le prouvent les neurosciences, le bilinguisme précoce stimule la plasticité cérébrale, améliorant la capacité de résolution de problèmes et l'ouverture d'esprit.
• La confiance de s'exprimer : l'erreur n'existe pas et pour oser parler, il faut oser se tromper.